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Enseignement d’exploration : Sciences et Laboratoire (SL)
Descriptif :
- SL est un enseignement expérimental dans le domaine des sciences physiques et chimiques.
- Pratiquer une démarche scientifique soutenue pour réaliser et interpréter des expériences.
- Faire découvrir les filières et les métiers associés aux projets réalisés.
Modalités d’organisation
- Séances en effectif réduit permettant la pratique de démarches de recherches.
- Les élèves travaillent en petit groupe, disposent d’un ordinateur, et du matériel expérimental dans une salle de TP.
- 27 séances de 2 heures, à raison d’une séance par semaine.
- A partir de la thématique initiale proposée par le professeur les élèves doivent :
- Questionner le sujet et dégager un problème initial ;
- Formuler une problématique ;
- Définir une procédure de résolution, planifier le travail, répartir les tâches et les réaliser ;
- Mobiliser et réinvestir des connaissances ;
- Acquérir de nouvelles connaissances et capacités ;
- Rendre compte de leur démarche et de leurs résultats à l’ensemble du groupe à l’aide d’une présentation power-point par exemple.Compétences développées :
- Faire preuve d’autonomie, s’impliquer dans le travail au sein du groupe.
- Pratiquer une démarche scientifique pour répondre à une problématique en approfondissant ses connaissances.
- Savoir présenter et partager ses travaux à l’aide d’un langage et d’outils adaptésThèmes traités :
- Utilisation des ressources naturelles, domaine exploré : l’eau.
- Prévention des pollutions et des risques.
- Enjeux énergétiques contemporains : Énergies renouvelables...
- La géosphère, domaine exploré : cours d’eau et océan.
- Thème libre possible : sciences et investigation policières...Exemples d’activités :
Recherche d’ions d’une eau polluée :
Mesure de la dureté de l’eau
avant et après utilisation
d’une carafe filtrante :